FAB法则
无名 | 教育教学 | 2021-11-16
卖家应突出商品独特的卖点与作用，然后强调商品对买家的好处，也就是所谓的FAB法则。① F(Feature,属性）：商品包含的客观事实，包括商品的用料、设计等特点，让买家直观地感受到商品所具有的与众不同的特点。②A(Advantage,作用）：商品能够为买家带来的作用或优势，能够帮助买家解决生产或者生活中的问题的能力。③B(Benefit,益处）：商品能够为买... [阅读全文]
“三段式”培养模式是什么？“三段式”培养模式是什么？
无名 | 教育教学 | 2021-07-17
现在提出的职业教育的“三段式”有两个，第一个是职业教育的培养模式，即在职业教育的办学中要贯彻“一年学基础，一年学技能，一年顶岗实习”的模式;第二个是职业教育的办学模式，即在职业教育集团化办学的形势下，整合和发挥优质职业教育资源的作用，使农村职校的学生“一年在农村学校学习，一年在城市学校学习，一年在企业实习”的模式。
“一年学... [阅读全文]
关于书号、ISBN 、ISSN、CN和 CIP 的小知识
无名 | 教育教学 | 2021-06-17
书号即ISBN，最直观的就是书的封底的条型码和那一串数字。是由中华人民共和国新闻出版总署分配给各个出版社的。国内的书号还在书的第二页（一般在扉页的反面）配有CIP数据，该页也称为版权页。这二者是在国内出版图书不可缺少的两个必要数据。
ISBN，是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。ISO于1972年颁布了ISBN国际标准，并在西柏林普鲁士图书... [阅读全文]
sci的仅有摘要检索和全文检索有什么区别？
无名 | 教育教学 | 2021-01-14
相关问题 1 ：摘要检索含金量高吗？只要是能被SCI、EI检索的都具有一定的含金量，但是每个单位的认可度是不一样的。比如有的大学和科研单位会将摘要检索等同于SCI文章，有的高校将其视为与EI期刊或中文核心同级，还有的高校仅承认篇幅多的文章。所以，投稿前要先弄清楚本单位的评价标准。
相关问题 2 ：如果被检索了，要怎么开检索证明呢？全国... [阅读全文]